Scuola dell'Infanzia S. Maria Goretti
Presentazione dellanostra scuola!
La Scuola dell’Infanzia Santa Maria Goretti è un ente morale con quasi settanta anni di storia, di orientamento cristiano e solidale, affiliata FISM.
La struttura è immersa in uno splendido ed esteso giardino, sicuro ed utilizzabile per diverse attività ricreative e didattiche.
I bambini della Scuola dell’Infanzia sono circa 95 suddivisi in 4 classi eterogenee e sono affidati a 5 diverse insegnanti. Nella Sezione primavera sono iscritti 20 bambini.
La scuola dell’Infanzia opera nella periferia della città di Torino e più precisamente nel quartiere Parella, zona confinante con i quartieri S. Donato, Pozzo Strada, Pellerina, un’area ancora verde vista la presenza di parchi e numerosi giardini.
Tutto il nostro personale è qualificato e costantemente aggiornato con l’obiettivo di mettere il bambino al centro del processo di apprendimento come previsto dal metodo pedagogico reggiano.
Il Progetto Educativo specifica l’identità storica, pedagogica ed educativa della Scuola dell’Infanzia di Ispirazione Cristiana.
È SCUOLA
Perché l’ordinamento legislativo vigente le riconosce il ruolo di pubblico servizio e in quanto tale adotta le Indicazioni Nazionali per i Piani Personalizzati, le Linee Pedagogiche e i Nuovi Orientamenti Nazionali per i servizi educativi per l’infanzia.
L’immagine della scuola è quella che si vive e si respira all’interno di essa; immagine di impegno costante, di collaborazione, di crescita, di apertura verso l’esterno, di attenzione sia ai bisogni dei bambini, sia alle richieste dei genitori.
L’accoglienza del bambino a scuola si inserisce come primo valore su cui ci si può confrontare, stimolando a pensare, a guardare con occhi nuovi i compagni e gli adulti.
È DI ISPIRAZIONE CRISTIANA
Perché ispira il suo Progetto Educativo ai valori del Vangelo.
Collabora con i genitori all’educazione integrale del bambino e vuole essere luogo di autentica crescita umana e cristiana.
Ambiente di sereno, gioioso incontro tra coetanei e adulti, momento di scoperta di sé e del mondo, occasione di incontro con Dio Padre e amore che genera fiducia, certezza, gioia.
A scuola il bambino prenderà coscienza che ha bisogno degli altri, ma si accorgerà anche che gli altri hanno bisogno di lui, sviluppando quindi valori come: fratellanza, pace, non violenza e la predisposizione alla fiducia e all’amicizia.
È AMBIENTE EDUCATIVO
Perché è in funzione del bambino. In essa il piccolo impara tante cose: ad essere più sicuro, ad affrontare i suoi problemi, ad avere fiducia nelle proprie capacità.
All’inizio forse sarà un pianto, ma col tempo acquisterà sempre più autonomia e sicurezza fino a diventare “piccolo imprenditore di se stesso”.
È SCUOLA DELL’INFANZIA
Perché è proiezione della famiglia nella funzione educante; non si sostituisce ad essa, ma ne integra l’agire, perciò si chiede ai genitori che la scelgono, la consapevolezza di essere entrambi i primi naturali educatori dei figli e la condivisione degli ideali educativi proposti dalla scuola.
La scuola dell’Infanzia è configurata come un’attività pastorale e sociale della Parrocchia (considerata Ente Giuridico). Il numero delle sezioni nell’anno 2000 è passato a quattro. La scuola è diventata Paritaria con decreto 488 del 27/02/2001.